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　　中新网忻州12月1日电 题：黄河岸边展新颜 山西忻州治山治水、治穷致富

　　滔滔黄河，蜿蜒回转，浩荡曲折，抵达山西。

　　黄河不仅是中国北方的重要河流之一，也是山西重要水源和生态系统的组成部分。黄河流经山西省多个市县，过去，由于过度开发和不合理土地利用，山西黄河沿岸水土流失问题较为严重。多年来，山西坚持不懈治山治水、治穷致富，在发展中保护、在保护中发展，确保“一泓清水入黄河”，让母亲河持续造福美丽山西。

　　忻州是黄河入晋第一市，市域内黄河流经偏关、河曲、保德三县，全长171公里。近年来，忻州不断加强流域系统治理，用天蓝水清绘就底色，持续推动黄河流域忻州段“好风景”和“绿经济”同步提升。

从偏关县黄河天翼观景台上远远望去，碧绿的黄河水在山间流淌。吴琼 摄

　　“过去一刮风，到处是沙尘，有时白天在家也要点灯。现在好多了，山青水绿，旅游旺季游客很多。”偏关县老牛湾景区附近的村民对当地生态改变深有感触，如今，他们开民宿、办农家乐，吃上了“生态饭”。

　　地处毛乌素沙漠边缘的偏关，自古以来，风大多沙，十年九旱。为改变这一面貌，从20世纪70年代开始，偏关县打响造林绿化“全民战”，在长城脚下、黄河沿岸接力植树，全县国土绿化率从1977年的不足4%增长到如今的48.6%。

　　偏关县林业局局长王安荣说，树木都由人工栽种。“通过科学规划、适地适树、因地制宜，才换来偏关今天的绿水青山。”

　　王安荣介绍，近年来，偏关县以打好黄河“几字弯”治理攻坚战为契机，深度融入黄河流域生态保护和高质量发展等重大战略布局，坚持不懈植树造林、改善生态，取得治山增绿、涵水固沙的阶段成效。

　　其中，2023年，该县完成长城、黄河两条旅游公路生态廊带新造林6.9万亩和22个森林村庄建设。目前，偏关县境内黄河、长城沿线林草绿化率达60%以上，森林覆盖率达13%以上。

　　偏关的“变绿”并非孤例，与偏关县一衣带水的河曲县也不断努力讲好“黄河故事”。

资料图：偏关县推进黄河流域生态治理，成效显著。杨静摄

　　河曲县土沟乡榆岭窊村地理位置偏远，田薄地瘠，是一个典型的纯农业村。曾经这里沟壑纵横、资源匮乏，祖祖辈辈“靠天吃饭”。如今，榆岭窊村大棚连片、公寓林立、风景如画，成了当地乡村振兴的“明星村”。

　　榆岭窊村的改变，得益于“整沟治理”的实践。2018年，忻州市提出“整沟治理，一沟一品”的沟域治理思路。作为黄河流域水土流失严重的丘陵沟壑区，河曲县以此为契机，从防治水土流失、推进生态治理等出发，坚持综合治理、系统治理、源头治理，在全县探索“整沟治理”，推进黄河流域生态治理，成效显著。

　　投资新修基本农田、梯田，填沟造地，建立凹式日光节能温室大棚69座……凭借温室大棚，榆岭窊村打造集有机种植、观光采摘、冷链运输于一体的高标准示范农业园，走出一条干旱地区治水兴水同乡村振兴相融合的新路。

资料图：河曲县黄河省级湿地公园美景。杨静摄

　　此外，河曲县挖掘打造黄河沿线文化旅游带，观黄河、望长城、品美食、听民歌……当地生态旅游产品价值倍增，黄河文化在河曲焕发出璀璨光芒。

　　“山高露石头，十年九不收”，这曾经是地处黄土高原腹地、晋西北黄河东岸的保德县的真实写照。20世纪50年代初期，保德县仅有成片林1000亩，森林覆盖率仅为0.06%。

　　几十年来，保德县不断加大对黄河沿岸生态环境进行保护和修复，大力推进黄河沿岸造林绿化工作。该县相继实施退耕还林、天然林保护、经济林提质增效等工程，同时聚焦水土流失，将做好水土保持、防治水土流失作为推动高质量发展的重要抓手，强化水污染治理和水资源保护，绘就出黄河岸畔的绿色生态新画卷。

　　数据显示，截至2020年，保德县森林覆盖率已经达到12.95%，绿色在黄土高原上不断铺展。

　　从偏关到河曲再到保德，黄河流经忻州，留下如画美景，忻州也努力为黄河守护着生态底色。

　　青山常在，绿水长流。在“一泓清水入黄河”的答卷上，山西忻州赓续千年黄河故事，书写着新时代生态文明建设的动人篇章。(完)

　　中新网北京12月1日电 (记者 杜燕)对标新中考改革方案，明确各科目考试时间、等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见……今天，北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》(简称“实施方案”)，现八年级学生起开始适用。

　　今年9月26日，北京市教委发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，开启新一轮中考改革，按照“大减法、小加法、多渠道、新载体”的总体思路，优化考试方式和成绩呈现方式，根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。其中，中招录取科目由此前的10门减至6门，历史、地理、化学、生物学四门为考查科目；道德与法治科目笔试实行开卷考试，强化了综合素质评价的运用；物理科目将实验操作计入中考成绩。

　　据了解，新中考改革方案发布后，北京市教委组织相关部门对标改革要求，聚焦孩子、家长的实际感受和需求，反复论证、稳妥审慎研制配套文件，此次公布的实施方案作为改革配套文件，对优化考试方式和成绩呈现方式等有关内容进行了具体说明，明确了初中学业水平考试各科目的考试时间安排。

　　对标新中考改革要求关注日常教育教学实际

　　在考试时间安排上，初中学业水平考试坚持随教随考随清，其中：

　　地理、生物学和信息科技安排在八年级第二学期末；

　　体育与健康现场考试、艺术、劳动、综合实践活动安排在九年级第二学期；

　　道德与法治、语文、数学、外语(笔试)、物理、历史、化学安排在九年级第二学期末。

　　外语听力和口语考试仍采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会，分别安排在九年级第一学期和第二学期。

　　北京市教委相关负责人介绍，考试时间安排以现行课程方案为基础，与学校实际的教育教学安排相一致，能够最大限度确保学校教学进度和学生的学习节奏不受影响。

　　规定考查科目等级成绩的确定方式

　　实施方案中也规定了考查科目等级成绩的确定方式：

　　历史、地理、化学、生物学4门考查科目等级成绩分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。

　　每门科目成绩达到原始分满分的85%(含)以上为A等，原始分满分85%以下至满分的70%(含)为B等，原始分满分的70%以下至满分的60%(含)为C等，原始分满分的60%以下为D等。

　　据介绍，等级成绩的划分标准一方面与现行的初中学业水平考试等级成绩的划分标准保持一致，同时也与学校日常教学中优秀、良好、及格和不及格的教学评价标准一致。

　　在成绩的应用上，按照实施方案，用于初中毕业时，所有科目合格方可毕业，凡考试不合格的，区教委制定补考办法，补考成绩只计合格/不合格。用于中招录取时，6门考试科目原始成绩计入中招录取总成绩。

　　据了解，北京市教委也在同步研究“多渠道和新载体”的中招政策，未来结合高中阶段学校多样化发展，考查、考核科目成绩将在校额到校、登记入学等招生中参考使用。

　　综合素质评价考核日常行为

　　按照新中考改革方案，道德与法治科目采用笔试和综合素质评价相结合的方式，综合素质评价计入成绩，分值为10分。北京市教委相关负责人表示，这样设计的初衷，是引导义务教育阶段道德与法治科目的教学更加关注孩子的思想品德、行为习惯和情感、态度、价值观的构建以及固化。

　　道德与法治科目采用开卷考试形式，将增强试题的开放性、实践性、选择性，倡导答案的多元化，注重考查学生的思维过程，为多角度思考问题和创造性解决问题提供更大空间，从而促进学生核心素养的形成与发展，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。试题难度保持稳定，重点考查学生视野和思维的广度，评分标准在基本立场、观点上要坚持统一尺度，并鼓励学生提出不同的问题解决方案。

　　此次公布的实施方案，也进一步明确了综合素质评价的计分方法，即每名学生满分为10分，根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分，扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。

　　学生在校期间未受处分的，道德与法治科目综合素质评价即得满分，为10分；初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的，予以扣分，受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止。值得注意的是，如果初中阶段受到过处分，但按照教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的，是不扣分的。

　　据介绍，为了保障初中综合素质评价结果公平公正，北京市教委组织各区指导学校科学制定了评价方案、实施细则和评价标准，确保学生及家长知情认可；落实评价结果公示制度，确保评价内容和结果透明公开；建立了综合素质评价监督检查机制和复核制度，明确复核的程序、主体、时限，妥善处理有异议的评价结果。

　　北京市教委表示，实施方案公布后，将开展全面系统的政策解读和培训，切实保障初中学业水平考试组织实施到位，确保中考改革方案落地见效。下一步，将继续统筹推进教、考、评一体化改革，教科研部门将加强对初中课程教学与初中学业水平考试衔接进行研究与指导，特别是加大对考查、考核科目和实验操作的常态化教研指导力度；各区教委将进一步加强对初中学业水平考试结果的研究与分析，做好对学校的教学反馈与指导，不断提高教学质量；以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力，让孩子身心健康、乐学爱学，全面发展。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培训也将随即展开。(完) 【编辑:曹子健】